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摘要:
由于幼儿年龄较小,喜欢新鲜趣味的事物,所以在幼儿教育教学过程中,教师必须要正确认识的兴趣是幼儿学习知识 的重要前提,教师应当积极开展以兴趣为导向的教育教学活动,能够引导幼儿进行踊跃的参与活动,了解幼儿的实际发展特点, 根据幼儿的兴趣,幼儿的兴趣所在,不断地激发幼儿新的兴趣,从而促使幼儿更好的参与学习活动。在新课程改革背景下开展幼 儿园体育教学,教师必须要更新教学模式,能够选取幼儿感兴趣的内容,进行合理的教育指导,通过体育游戏教育能够使幼儿积 极踊跃的进行操作练习。
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文献信息
篇名 以兴趣为导向分析幼儿园体育教学游戏
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 兴趣导向 幼儿园 体育教学 综合素质
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0193-0193
页数 1页 分类号 G
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兴趣导向
幼儿园
体育教学
综合素质
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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