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摘要:
"写作"在任何教育阶段的语文考试和语文教学中都占有"半壁江山",进而在中职语文教学中,教师有必要也必须不断优化写作教学方法,以在引导学生掌握语文基础知识的同时,提升学生们的语文写作能力,更进一步助力中职生综合素养的发展.就此,本文主要从观察生活、创设情境、读写结合几方面入手,简要探析提升中职学生语文写作能力的有效策略.
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文献信息
篇名 提升中职学生语文写作能力的有效策略探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职 语文 写作能力 生活 情境 阅读
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 1095
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1768
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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