基于信息技术的小学语文阅读教学探究

• 作者: 吴限
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 信息技术 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

语文学习过程中的阅读任务对于语文课程的学习起着至关重要的作用,自古至今,学习语文包括文章和古诗等等内容,都是通过朗诵来理解其中蕴含的深意的.阅读不仅仅能帮助学生深刻理解所阅读内容的深意,还能培养学生们学习语文的能力,可以在阅读中拓展学生的思维,产生非常重要的作用.因此,语文教师在语文教学中培养学生的阅读素养是至关重要的,尤其在信息时代下,在学习文章的基础之上,进行拓展阅读.本文就"基于信息技术的小学语文阅读"这一决策进行探究,研究如何在信息时代下老师们如何开展阅读教学,培养学生阅读素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴限		1	0	0.0	0.0