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小学藏语文教学中发挥学生主体作用的思考
小学藏语文教学中发挥学生主体作用的思考
作者:
嘎玛珠加
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
藏语文
学生
主体作用
摘要:
尊重学生在课堂上的主体性,发挥学生在课堂上的主体作用,是教育改革的重要点内容.在小学藏语文教学的过程中,教师应当重视这项指示,并认真分析自身的教学理念以及教学方法的调整,让学生成为课堂的主人,在实现"以学定教"的同时,激发学生的学习兴趣与主观能动性,保障藏语文的教学效果.本文从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,谈一谈在小学整那个语文教学中如何有效发挥学生的主体作用.
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文献信息
篇名
小学藏语文教学中发挥学生主体作用的思考
来源期刊
人文之友
学科
关键词
小学
藏语文
学生
主体作用
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
古今语文
研究方向
页码范围
388
页数
1页
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语种
中文
DOI
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主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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创刊时间:
语种:
chi
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