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摘要:
养成教育在校园进行中的效果总是不尽理想,在第一线的教师都知道儿童可塑性高,但要改变多年不良行为习惯不是一朝半夕的事,因为它具体的内容太多,要从何处做起一头雾水。为此,文章主要对养成教育的开展进行分析,以期为相关教育工作者提供参考。
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探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展“养成教育”活动的方法探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 养成教育 活动 方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.08.153
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研究主题发展历程
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活动
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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