基于初中数学课堂教学中师生互动的策略分析

• 作者: 杨言卿
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中数学 师生互动 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（67）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3557字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门非常深奥又非常浅显,非常抽象又与生产生活实际紧密结合的学科.数学教学中,老师常常会因为学生的认知理解有误区,学习进度不一致,边缘生进步缓慢等问题而苦恼,却又找不到好的解决方案.文章基于初中数学课堂教学中的师生互动策略进行分析,希望能用有效的师生互动来保证学科教育成果,给教育工作者带来了不一样的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨言卿		1	0	0.0	0.0