小学语文阅读教学创造性思维的培养

• 作者: 莫茶香
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文课程 阅读教学活动 创造性思维 有效培养方式 语文综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 1422-1423
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3078

摘要

在小学语文阅读教学中,语文教师要提高对阅读教学的重视程度,针对新课程教育教学改革理念进行深入的分析学习,促使学生通过文章阅读而产生情感的共鸣,从而实现语文阅读教学的根本目标.而在这个过程中,培养学生的创造性思维,是为了让学生能够从不同角度出发,来解决相关阅读问题,逐渐在课堂教学中帮助学生形成了正确的学习方式和良好的思维品质,促进学生自身的全面化发展.