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摘要:
随着我国经济逐渐发展,新课程改革的逐渐深入和发展,对教育教学越来越重视.高中数学是一门抽象性较强的学科,教师在教育教学过程中如果运用传统的教学模式,学生的学习兴趣会大大降低,不能够积极主动地参与到数学学习中,学生不能够更好的理解和掌握所学知识.数学在研究性学习综合实践中对学生的学习和发展具有非常重要的作用,在实践中有利于尊重学生的主体地位提升学生的实践能力、探究能力、想象能力等,提升数学教学质量和教学效率.
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文献信息
篇名 数学在研学综合实践中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 数学 研究性学习 综合实践
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 620字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
研究性学习
综合实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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