小学数学教学中怎样有效渗透数学思想方法

• 作者: 唐萍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 数学思想方法 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 1206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

俗话说"授人以鱼不如授人以渔",在数学学习当中,引导学生形成数学思想,以数学知识结构为基础帮助学生梳理知识,远比只教学生解题套路,要有用的多.通过渗透数学思想方法,学生能够对数学知识由更加深刻的理解,也可以强化学生学习的主体性,帮助学生建立更加完善的个人思维,是提升小学数学教学的有效途径,本文将浅析在小学数学中怎样有效的渗透数学思想方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐萍		1	0	0.0	0.0