高师器乐演奏教学中引入"新'导生制'"模式的探究

• 作者: 杨立
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新"导生制" 高师 器乐演奏教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2448字
• 语种: 中文

摘要

高等师范院校音乐专业毕业生,应具备一定的教学能力.因此,在高师器乐演奏教学方面,除了要求学生会"奏"外,更要求会"教".而会"教"正是如今多数高师器乐演奏教学中的短板.文章对"新'导生制'"在高师器乐演奏教学中的运用进行了研究,探寻有效提高高师音乐专业学生器乐教学能力的方法,突出高等师范院校器乐演奏课程中的"师范性"特点,完善其"授之以渔"的教学之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立	常熟理工学院音乐系	16	8	2.0	2.0