在初中英语学科核心素养导向下的教学实践

• 作者: 易秀玲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

当今时代,全球化趋势越来越明显,英语作为一种国际化的通用语言,也越来越受到我国社会各个群体的高度重视.同时,随着新课程改革的逐步推进和深入,对学生进行素质教育已经成为当前我国教育事业的重中之重.众所周知,对于英语的培养要从小抓起,从小培养孩子的英语词汇积累和英语口语能力.作为一名初中英语教师,不能片面地关注学生某一方面的英语学习能力,而是要从听、说、读、写四个方面入手,加强学生的英语核心素养,提高学生对于英语的自主学习能力,从而提高英语人才的培养效率、加大培养力度.因此,这篇文章我就从这个角度出发,谈一谈如何在初中英语学科核心素养导向下进行教学实践.

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