"元认知理论"下优化小学生语文学习方式的研究

• 作者: 涂兵伟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 元认知理论 学习方法 优化措施
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1447
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3129

摘要

小学阶段的学生是培养学习习惯的重要阶段,通过良好的培养能够帮助学生运用正确的学习方式学习语文知识,进而在掌握知识的同时提高了小学生的学习能力及自主学习能力,促进小学生在应用汉语言时能够正确并灵活地应用.本文针对小学生语文学习方式的优化方法采用"元认知理论"模式进行了研究,旨在促进小学生掌握正常的学习方法.

作者信息

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1	涂兵伟		1	0	0.0	0.0