初中历史教学实践情境教学法之我见

• 作者: 陈定林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 情境教学法 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.032

摘要

在人类的历史长河中,沉淀了灿烂炫目的历史文化.学习与传承历史,不仅是拓宽个人视野的有效方法,更是助力当前社会进步的重要选择.初中阶段的历史教学是学生历史学习的初级阶段,很多学生在初中以前,都没有正式的接触历史学习.本文结合初中历史教学活动的开展实际,就初中历史教学中情境教学法的应用实践问题进行探索,致力于为今后教学活动的改革与升级起到一定的积极作用.