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摘要:
随着现代社会对幼儿教育的重视,越来越多的人开始意识到幼儿阶段的教育会对幼儿的成长产生重要影响.家园共育模式作为一种有效的幼儿教育方式,在幼儿园中被广泛推行.家园共育模式是通过幼儿、幼儿园、家庭和社会之间的相互影响、相互作用来促进幼儿的全面发展.但是,在当前的幼儿教育中,这一教育方式的推进情况并不乐观.本文以S市A幼儿园为例,就家园共育模式的推进情况作了简单地探讨.
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幼儿教育中的家园共育模式
幼儿教育
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试论幼儿教育家园共育模式的实效性
家园共育
育人策略
实效性
幼儿园实施家园合作共育模式研究
幼儿园
家园合作
教育模式
浅谈家园共育中的多方职责
幼儿
幼儿园
家园共育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教育中家园共育模式推进策略探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 幼儿教育 家园共育 有效推进
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 1071-1072
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1520
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园共育
有效推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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