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摘要:
幼儿园室内设计必须要符合幼儿教育需求,满足幼儿园教育目标和大纲所规定的幼儿活动需求,在该条件之下为幼儿创建安全、卫生、丰富且符合儿童心理的室内环境.幼儿园室内设计较为复杂,涉及学科众多,设计人员不仅需要具备室内设计知识,还需要了解幼儿的心理特点及审美需求,提高幼儿园教育的有效性.本文将主要探讨幼儿园室内设计和幼儿园教育之间的关系,期望能够不断提升幼儿教育.
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文献信息
篇名 探究幼儿园室内设计和幼儿教育之间的关系
来源期刊 装饰装修天地 学科
关键词 幼儿园室内设计 幼儿园教育 关系
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 建筑设计
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2577字 语种 中文
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幼儿园室内设计
幼儿园教育
关系
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装饰装修天地
半月刊
1006-2122
11-3238/TU
北京市海淀区首体南路20号国兴家园4号楼2405精通
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