试论如何实现高质量的小学语文教学

• 作者: 吴英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 实现 高质量 小学语文教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1201
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1954

摘要

语文是小学阶段的基础课程,高质量、高效率的小学语文教学能够有效拓展学生的知识储备,培养学生的语言能力、思维能力和综合素养.对此,本文将从肯定学生主体地位、巧妙设置教学问题、适当融入游戏活动、积极实施合作教学四个方面出发,系统地分析实现高质量小学语文教学的科学方法和具体策略.