作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言表达能力的提高是小学生写作能力提高的重要因素,二者之间相辅相成,相互促进.教师在实际教学中要认识到写作是利用语言文字进行个人情感认识、情感表达的一种方式,从而引导学生通过语言表达能力训练写出优秀的作文.
推荐文章
浅谈培养学生的语言表达能力
培养
学生
语言
表达能力
浅谈学生语言表达能力的培养
语言表达能力
能力的培养
学生
口语表达能力
交际工具
日常生活
孩子
教师
提高播音主持专业学生语言表达能力的途径
播音主持专业学生
语言表达能力
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈以语言表达能力训练提高学生的写作能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 语言表达能力 写作能力
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.052
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言表达能力
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导