情境教学法在小学美术欣赏课程中的应用

• 作者: 邢洁
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 情境教学法 小学美术欣赏课程 应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 美学艺术
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

以往的教育教学手段在小学美术欣赏课堂中已经难以满足学生审美能力培养的要求,因此,教师需要不断丰富教育教学理念,通过情境教学法切实提升学生在课堂学习过程中的积极性和主动性,充分发展学生的创新思维和动手能力,有效实现美术欣赏课程对学生审美能力的培养作用,从而促进学生综合素质的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢洁	草场街小学南校	1	0	0.0	0.0