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摘要:
教育的主要目的就是教会小学生做人,可以正确地认识自我,进而帮助他们在现实的社会中可以获得更好地发展。本 文首先说明德育的概念,其次合理地阐述教学中渗透教育的意义,最后通过对有效地提问落实德育、数学实践活动中落实德育以 及教学教学活动中落实德育这三个方面有效地阐述,具体分析小学数学教学中落实德育的策略。
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教学方法
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学的德育渗透
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 德育教育 实施
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡秋萍 湖南省永州市道县四马桥镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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德育教育
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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