作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育背景下如何通过教学实践活动加强立德树人并有效增强学生核心素养,成为教学模式优化需解决重要问题之一.其中,学生自学能力作为终身受益素养,亦需在课堂教学活动中予以培育,为学生不断学习进取奠定基础.本文通过探析提高学生英语学习效率策略,以期基于核心素养优化初中英语教学模式.
推荐文章
优化英语学习策略,提高学习效率
学习策略
复习方法
归类整理
引导
帮助
高职学生英语学习动机与学习策略研究
高职生
学习动机
学习策略
相关性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高学生英语学习效率的策略研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 学生 初中英语 学习效率
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1028
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1457
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
初中英语
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导