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摘要:
小学语文核心素养是语文教学中重要的教学手段之一.随着素质教育的演进,学生核心素养需要积极的培养.语文教学实际,注重理论与实践相结合,具有可操作性.更好的实现小学语文的教学改革和培养学生核心素养.以此来全面解决学习过程中的问题,更好的提升学习积极性和核心素养.基于此,本文章对基于核心素养的小学语文教学进行探讨,以供相关从业人员参考.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文教学探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1029-1030
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1459
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
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研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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