发展读图能力，探究数学数理

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 读图能力 数理
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.02.176

摘要

图示化题型的设计是低段数学教学的重要部分，而学生的读图能力会对解题正确性带来直接影响。因此，教师要重视小学生读图能力的发展，从兴趣、观察、策略等方面，来把握数理方法，提高学生核心素养。