基于翻转课堂模式的初中化学教学方式探讨

• 作者: 方学斌
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 翻转课堂 初中化学 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.13.171

摘要

尽管现阶段一些初中学校将翻转课堂教学模式应用到实际教学中，但是由于缺乏健全的制度体系、专业的师资团队以及科学的考核评价方法，导致翻转课堂实施过程并不是一帆风顺的。为此，文章重点探究了翻转课堂教学优势，提出了将翻转课堂模式引入到初中化学教学改革中的方法，推动翻转课堂与初中化学教学的进一步融合。