小学语文情景化课堂教学的研究

• 作者: 龚鸿雁
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 情景化 小学语文 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 645-646
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.919

摘要

随着教学理念的不断改变,在小学语文的教学中也不断引入了形式多样的教学方法.小学生正处于心智成长的阶段,对很多事物都缺乏具体的感知和认识,但存在着相当大的好奇心,语文教学需要对学生的这种特定心理进行疏导,利用他们的求知欲和好奇心,丰富课堂教学内容,扩充其思维方式,使得在语文学习中,不仅能够学到相关的语言运用,还能够不断深化对事物的认识,掌握丰富的知识.