情景化课堂教学法在小学语文中的应用探究

• 作者: 孙达国 王秋萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情景化 意义 小学语文
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,小学语文教学的要求也不断变高,传统教学方式方法已经逐渐被新的教学模式所取代,小学语文教学更是注重学生德、智、体、美、劳的全面发展.在这样的教学环境下,情景化课堂教学法得到了很好的普及,语文教学更是作为一门语言教学得到了重视,就此内容做出简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋萍		2	3	1.0	1.0
2	孙达国		6	3	1.0	1.0