崇尚智慧思考提升思维品质

• 作者: 刘辉 李旭 陈凯平
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 崇尚思考 思维品质 理性思考
• 年，卷（期）: 2020,（53）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3492字
• 语种: 中文

摘要

崇尚思考的课堂不是教师包办的课堂,是学为主体的课堂;不是教为主体的课堂,是在研究中习得的课堂;不是被动接受的课堂,是主动探究的课堂;不是机械接受的课堂,是彰显智慧与活力的课堂.崇尚思考的课堂,常借助几何直观,发展合情推理;常渗透数学思想,实现理性思考;常充分思辨探究,形成批判思维;常启发多维思考,塑造灵动思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭	福州教育学院附属第二小学	7	0	0.0	0.0
2	陈凯平	福州教育学院附属第二小学	11	3	1.0	1.0
3	刘辉	福州教育学院附属第四小学	2	1	1.0	1.0