多元游戏教学促进幼儿全面发展

• 作者: 黎静
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元游戏 幼儿教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文中幼儿全面发展是指提升幼儿的语言表达能力和科学知识理解能力,培养他们的规则意识,并在此过程中,运用低阶游戏、民间游戏以及角色扮演游戏的方式,进行简要论述,真正让幼儿在游戏的过程中,实践、感悟和表达,促进幼儿综合素质的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎静		3	0	0.0	0.0