植根传统文化沃土,润泽学生人文底色——浅谈在语文学科中有效渗透中华传统文化教育

• 作者: 何冬梅 张丽玲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 优秀传统文化 语文学科 活动体验 人文底色
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

习近平总书记指出,“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”植根于传统文化沃土,不仅让语文教学焕发生机,在塑造学生人文底蕴方面也会起到潜移默化的作用。要想学生扣紧人文精神的第一粒扣子,教师可以在语文学科中,有效渗透传统文化教育,引领学生从高效有序的课堂走向活色生香的课外,从而润泽学生的人文底色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽玲		7	4	1.0	2.0
2	何冬梅		1	0	0.0	0.0