浅议初中语文课堂教学中提问的有效性

• 作者: 赵丽妹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中语文教学 提问 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 1354-1355
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2935

摘要

我国是一个教育大国,自古以来,我国就有不少的文人志士,古有诗圣杜甫的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜."由此可见,随着历史的更替,勤奋好学、注重教育的民族精神被传承了下来,作为现代教育工作者,更是要将优秀的民族精神通过教学展现出来,让更多的学生了解并继承我国的优秀文化,促进学生的全面发展.语文是以汉字为基础的语言学科,通过学习语文,可以丰富学生的知识积累,帮助学生建立正确的三观.本文结合当前初中语文教学的现状,浅议在课堂上提问的有效性及其作用.