基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮课程改革的最大特点,不仅是教学内容的变化,更是教学方法的变革.新课程强调:以生活为本,以学生为本,以实践文本,即教学内容生活化,教学主体学生化,教学活动互动化.本文结合教学实践,对新课程背景下的小学道德与法治教学策略进行了探讨.
推荐文章
新课程下小学道德与法治教学之我见
新课程
道德与法治
生活教育
浅谈小学道德与法治教学策略
转变观念
教学方法
以人为本
激发兴趣
浅谈小学道德与法治教学策略研究
立德树人
崇德启智
求真爱国
道德与法治
浅谈小学道德与法治教学策略研究
立德树人
崇德启智
求真爱国
道德与法治
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下小学道德与法治教学策略漫谈
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课程 道德与法治 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 722
页数 1页 分类号
字数 133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿曼古力.买买提 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
道德与法治
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导