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摘要:
随着经济全球化的不断发展,我国对外开放逐步加深,与外界交流的机会越来越多,对各个层次的人群来说,掌握一门外语都是非常有价值的.作为全世界使用范围最广的语言,英语是当前各学校都比较重视的科目,国家每年举办大学四六级考试,开展教材建设来提高英语教学水平.对高职院校的学生而言,学习好英语是成为高价值应用型人才的必经之路.目前高职院校的英语教学中仍存在一些问题需要解决.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
来源期刊 人文之友 学科
关键词 积极心理学 积极情绪 高职学生 高职英语课堂
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志红 24 14 2.0 2.0
2 刘丽娜 11 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
积极情绪
高职学生
高职英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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