浅谈如何提高高校学生英语学习的自主性

• 作者: 黄丽娟
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 英语教学 科学评价体系 自主性 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.29.085

摘要

自主学习可以从根本上确立学生的主体地位,同时有赖于教学双方的良性互动,需要教师经常组织、启发、点拨、引导和鼓励学生自主学习.教师要转变传统教学观念,激发学生自主学习的意识;优化课堂教学,培养学生自主学习能力;鼓励式评价,增强学生自主学习的信心学校要努力打造良好的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽娟		5	4	2.0	2.0