作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通识教育发展至今已有近两百年的历史,国内外高校积极探索通识教育模式,积累了宝贵的经验,在管理机制、课程体系、教学方法、考评机制、教育途径等方面为通识教育的进一步推广和建设提供了借鉴.
推荐文章
高校通识教育管理体系建设研究
通识教育
管理理念
管理制度
管理机构
管理平台
我国高校实施通识教育的制度困境
通识教育
学院制
专业选择制度
国内外高校人文素质教育研究与实践探析
人文素质教育
发展进程
实践模式
台湾高校通识教育的发展与启示
台湾高校
通识教育
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国内外高校通识教育模式及启示
来源期刊 人文之友 学科
关键词 通识教育 模式 启示
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 20 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (120)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通识教育
模式
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导