培养高中生的美术鉴赏能力策略

• 作者: 汤善强
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中美术 鉴赏能力 美术教学
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.43.178

摘要

高中生善于思考，他们的自学和理解能力也很强，这为高中美术教学的顺利开展创造了良好的条件。鉴赏能力的教学是培养学生鉴赏和审美能力的重要环节，高中美术教师应充分认识到教学的重要性，积极探索有效的教学方法，有效地指导学生鉴赏美术作品，逐步提高学生美术鉴赏水平。教师应量身定制教学方法，让学生获得丰富的艺术知识和较优的艺术鉴赏能力，顺利实现高中美术的教育目标。