态势语在幼儿音乐活动课程中的应用

• 作者: 侯荔 肖莹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 态势语 幼儿音乐活动课 应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 632
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.883

摘要

在日常教学中,我们观察到,态势语言在幼儿教师的音乐课堂中出现的频率很高,组织课堂,情感交流,音乐欣赏,以及唱游活动中无一不有着态势语言的辅助.幼儿因为注意力持续时间较短,天性活泼好动等特点,常常游离于课堂之外,所以教师灵活的运用态势语言帮助幼儿准确理解,调动幼儿的积极性和主动性就显得十分重要了.