浅谈如何运用教学方法优化初中历史教学

• 作者: 陈惠娜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 教学方法 优化
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课程改革的逐步深入，初中历史的教育模式也在不断改良和优化，在深入分析初中历史教学现状与学生学习需求 的基础上，提高历史课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣显得迫切而实用，优化教学的模式，提高教学的效率。通过教学方法优化， 对初中历史课堂教学起到了良好的辅助作用，能够使学生更深刻的记忆学习内容，培养学生的好奇心和创新意识，提高学习效率。

作者信息

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1	陈惠娜		1	0	0.0	0.0