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摘要:
在整个小学语文教学过程中,写作能力的培养可以说是占了相当大的比重,教师对学生在写作方面的引导起到了至关重要的作用,而且在整个教学过程中,教师也能够及时纠正学生们所表现出来的一系列与写作相关的问题,进而实现对学生写作综合能力的分析和评估,从而有针对性的制定出一套科学有效的教学方案。
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期小学语文写作能力的培养与提升研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 写作能力 小学语文 培养策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0106-0106
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马生春 宁夏回族自治区中卫市海原县西安镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
小学语文
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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