班级管理多元化以特色促发展——特护班级管理之初探

• 作者: 廉莹 杨晓艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 特色教育 德育为先 综合量化 学以致用 点燃激情
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆培德
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

在特护班级的管理中,结合学生特点,边实践边摸索,通过多元化管理,以特色促发展.分别从环境造就人、以德育促教育、多平台打造班级明星、学以致用树自信、综合量化点燃学生激情、多彩生活把心留住、荣誉激励斗志七大策略与实践,探讨特护班级管理经验,主张德育为先,技能促教,以点带面的新型教育教学理念,启动特色化护理班级教育发展模式,将最大化挖掘护理班级学生的潜能,为每一位学生提供施展自我的平台,激励学生树自信、扬正气,促进德育与技能教育有机结合,协调发展.多元化新型护理班级教育教学特色管理模式,对护理专业学生的立德树人和自主学习的培养具有强大的推动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓艳		5	0	0.0	0.0
2	廉莹		2	0	0.0	0.0