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摘要:
所谓"泛在",可理解为无缝学习,是一种极具现代化的教学模式,是信息技术教学的更高阶段,它的出现不仅仅体现了科技、教学思维上的进步,更预示着教育事业将更上一层楼.它为学生提供了更加广阔的学习平台,充沛的学习资源更有效的拓展学生知识面,更重要的是,它摆脱了地域和时间的限制,让学生随时随地享受知识带来的充裕.将泛在教育理念渗透进高中英语阅读教学中,为学生提供更多的阅读资料,让学生随时随地畅游在知识的海洋中,更增加了阅读的趣味性.
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文献信息
篇名 泛在教育理念如何渗透在高中英语阅读教学中
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 泛在理念 渗透 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1785
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1785
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研究主题发展历程
节点文献
泛在理念
渗透
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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