作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的飞速发展,小学数学的教学方法也变得更加多样,为了改变传统的教学理念和教学方式,越来越多的老师开始利用信息技术的教学手段并根据小学生的学习特点,利用微课和分层教学来进行小学数学的教学.本论文就基于微课的小学数学分层教学进行了思考和研究,并提出了一些教学策略,希望为各位小学数学老师们的教学提供新的思路.
推荐文章
小学数学中微课教学的探究
讲授法
辅助教学
兴趣学习
小学数学分层教学
小学数学
分层教学
模式
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微课的小学数学分层教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 微课 分层教学 探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
分层教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导