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摘要:
随着社会经济的不断发展,人们越来越重视素质教育,社会各界都在寻找给学生减压的方法,在课堂上的四十分钟有限时间内提高教学效率,最大程度上不占用学生的休息时间.在新课程标准理念的推动下,我们应该怎样提高课堂教学效率,构建小学数学高效课堂,将教师与学生从题海训练中解放出来.
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刍议小学数学高效课堂的创建
小学数学
高效课堂
创建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂高效模式的创建与反思
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 高效课堂 创建反思
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.119
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
创建反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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