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摘要:
目的:探讨五星教学方案对急性心肌梗死主要照顾者健康教育效果的影响.方法:75例患者根据随机护理模式分为两组.比较遵医嘱行为、不良事件发生率、生活质量和照顾能力.结果:观察组患者遵医嘱行为、生活质量、照顾能力优于对照组,不良事件发生率低于对照组.结论:五星教学方案能提高照顾者照顾能力,改善患者生活质量,可以推广应用.
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文献信息
篇名 五星教学方案对急性心肌梗死主要照顾者健康教育效果的影响
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 五星教学方案 急性心肌梗死 照顾者 健康教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 R197.7
字数 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓娟 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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五星教学方案
急性心肌梗死
照顾者
健康教育
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