对高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

• 作者: 廖磊
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中数学 课堂教学 探究性学习 困惑与思考
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 366
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学作为高中教育体系中的一门重要基础学科,在高考中占据着很大分数.与初中数学相比,无论在知识内容方面还是在难度方面都有着很大提高,所以要想让学生有一个更好的学习和掌握,那么作为教师在实际教学过程中,则必须要注重对学生数学素养的培养,并积极探索出合理有效的教学模式.最近几年来,探究性学习模式逐渐得到了有效推广与应用,对于学生数学素养的培养和提升发挥着非常重要作用.但是在实际应用中还存在着一些困惑和问题,必须要及时采取相应措施进行解决.