初中英语组织自主合作教学活动的有效策略

• 作者: 林梅玲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 自主合作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目前,学生的自主性、能动性备受关注,因为提升学生的自主学习能力不仅可在短期内使其实现有效学习,还可促使学生实现终身学习、可持续发展,使其顺利适应时代变革,更好地实现自己的人生理想。因此,初中英语教师便要组织丰富的自主合作教学活动,让学生始终以能动姿态展开英语探究。本文将从设计课时任务,明确学习方向;丰富小组讨论,优化学习效果;完善课堂总结,归纳学习经验三个角度来分析初中英语教师应该如何组织自主合作教学活动,逐步提升学生的学习能力。

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1	林梅玲		1	0	0.0	0.0