浅谈小学语文写作教学方法

• 作者: 杨天天
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.109

摘要

作文是学生语文素质的综合体现,学生的写作能力在一定程度上反映了学生的语文水平.小学生正处于语文学习的萌芽时期,教师需要从作文的格式、结构和内容等方面培养学生的写作能力.让学生通过长期的学习和练习打下坚实的写作基础.