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摘要:
随着教育改革的不断推进,对初中地理教学提出了新的要求,要求在教学中不断地渗透中华优秀传统文化的内容,因此,本文结合自身教学经验,来谈谈在初中地理教学中如何有效地渗透中华优秀传统文化的策略,为广大地理教师提供可行性的参考依据.
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中华优秀传统文化
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渗透策略
浅谈在历史教学中如何渗透中华优秀传统文化
中华优秀传统文化
历史教学
渗透
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理教学中渗透中华优秀传统文化的方法
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中地理教学 渗透 中华优秀传统文化
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 597
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.870
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
渗透
中华优秀传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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