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摘要:
特殊教育是现阶段教育工作的一部分,素质教育全面实施的当下,也应该为特殊学生提供良好的学习环境,增强其对于语言、文字的感知能力,培养学生的想象思维。基于此,文章从四个方面探讨了特殊教育中培养学生想象能力的主要措施,以期为教师提供一定的参考。
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特殊教育
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作用
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文献信息
篇名 特殊教育教学中怎样培养学生的想象能力
来源期刊 年轻人 学科
关键词 特殊教育 想象能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.199
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
想象能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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