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开展英语语篇阅读提高英语课堂效率
开展英语语篇阅读提高英语课堂效率
作者:
任银如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
语篇阅读
教学实践
摘要:
语篇阅读的教学模式,能够有效地解决小学英语课堂低效的现象,拓展了小学生的阅读的空间,激发学生进行英语阅读的兴趣,盘活学生的问题的意识,切实提高小学英语的课堂效率.英语老师还需要激活学生在阅读过程中的问题意识,从而提高学生阅读的效果.
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文献信息
篇名
开展英语语篇阅读提高英语课堂效率
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学英语
语篇阅读
教学实践
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
788
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1344
五维指标
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教学实践
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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