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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语要通过听、说、读和写方面的训练,培养学生的语言综合能力。保证有效的英语语篇教学,是提高阅读教学的一个重要途径,也是小学英语教学的重要内容之一。
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立足大学英语课堂推行词汇组合教学
词汇组合
精读教学
写作教学
听说教学
值日生报告
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
立足大学英语课堂推行词汇组合教学
词汇组合
精读教学
写作教学
听说教学
值日生报告
内容分析
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文献信息
篇名 立足语篇教学优化英语课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语 语篇教学 优化 课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华 44 68 4.0 7.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
语篇教学
优化
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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