情境体验式教学在幼儿园数学教学中的运用

• 作者: 俞柳芳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 情境体验式教学 幼儿园 数学教学 运用方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 759
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1107

摘要

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的一门科学,与生活有着密不可分的联系,是幼儿了解生活、接触世界的一个渠道,是他们在成长过程中的一种切实需要,是不得不完成的一项学习任务.教师需要借助情境创设,让幼儿在体验中学习数学.文章立足于此,对情景体验式教学在幼儿数学教育方面的运用展开了分析,提出了设计问题情境、生活情境、游戏情境等实践策略.